Simple past tense adalah tenses yang paling sering dipakai untuk bercerita dalam bahasa Inggris, mulai dari menulis recount text tentang liburan, menceritakan pengalaman, hingga menjawab soal ulangan. Begitu siswa paham rumus dan bentuk kata kerja keduanya (V2), separuh kesulitan menulis cerita masa lampau langsung terselesaikan.
Sayangnya, banyak penjelasan di internet berhenti pada rumus, tanpa membahas cara menulis akhiran -ed, cara melafalkannya, atau kesalahan yang paling sering dibuat siswa Indonesia seperti "Did you went?". Artikel ini merangkum semuanya: pengertian, rumus verbal dan nominal, aturan -ed, daftar irregular verbs, perbedaan dengan tenses lain, serta 15 latihan soal lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan.
Daftar Isi
- Pengertian dan Fungsi Simple Past Tense
- Rumus Simple Past Tense: Verbal dan Nominal
- Aturan Menulis Verb 2: Regular dan Irregular Verbs
- Keterangan Waktu dan Perbedaan dengan Tenses Lain
- Kesalahan Umum Simple Past Tense dan Cara Memperbaikinya
- Contoh Soal Simple Past Tense + Pembahasan
- FAQ seputar Simple Past Tense
- Kesimpulan
Pengertian dan Fungsi Simple Past Tense
Simple past tense (disebut juga past simple) adalah bentuk kalimat untuk menyatakan kejadian atau keadaan yang terjadi dan sudah selesai di masa lampau. Ciri utamanya adalah kata kerja bentuk kedua (V2) atau to be bentuk lampau, yaitu was dan were.
Dalam bahasa Indonesia, kita cukup menambahkan kata "kemarin" atau "tadi" tanpa mengubah kata kerja. Bahasa Inggris berbeda: kata kerjanya sendiri ikut berubah. "Saya bermain" menjadi I play untuk kebiasaan, tetapi I played untuk kejadian kemarin.
Fungsi Simple Past Tense
- Kejadian selesai pada waktu tertentu. We visited the museum last Saturday. (Kami mengunjungi museum Sabtu lalu.)
- Rangkaian kejadian berurutan. She woke up, took a bath, and went to school. Fungsi ini sangat penting untuk recount text dan narrative text.
- Kebiasaan di masa lampau yang kini tidak dilakukan lagi. When I was in elementary school, I walked to school every day.
- Keadaan selama periode tertentu yang sudah berakhir. My father lived in Medan for ten years. (Sekarang sudah tidak tinggal di sana.)
- Kejadian yang menyela kejadian lain, biasanya dipadukan dengan past continuous: I was cooking when the phone rang.
- Pengandaian (conditional type 2). If I had a bike, I would ride it to school. Di sini bentuk lampau tidak berarti waktu lampau, tetapi menunjukkan hal yang tidak nyata.
Rumus Simple Past Tense: Verbal dan Nominal
Rumus simple past tense dibagi dua. Kalimat verbal memakai kata kerja (makan, pergi, menulis), sedangkan kalimat nominal tidak memiliki kata kerja utama sehingga memakai was/were yang diikuti kata sifat, kata benda, atau keterangan tempat.
Rumus Kalimat Verbal
| Jenis Kalimat | Rumus | Contoh Kalimat | Arti |
|---|---|---|---|
| Positif (+) | S + V2 + O/K | Rina bought a new bag yesterday. | Rina membeli tas baru kemarin. |
| Negatif (−) | S + did not (didn't) + V1 + O/K | Rina did not buy a new bag yesterday. | Rina tidak membeli tas baru kemarin. |
| Tanya (?) | Did + S + V1 + O/K? | Did Rina buy a new bag yesterday? | Apakah Rina membeli tas baru kemarin? |
| WH-question | WH + did + S + V1? | What did Rina buy yesterday? | Apa yang Rina beli kemarin? |
Perhatikan bahwa V2 hanya muncul pada kalimat positif. Begitu ada did, kata kerja kembali ke bentuk pertama (V1), karena did sudah membawa makna lampau. Jawaban singkatnya: Yes, she did. / No, she didn't.
Rumus Kalimat Nominal
Gunakan was untuk subjek I, he, she, it, dan subjek tunggal, serta were untuk you, we, they, dan subjek jamak.
| Jenis Kalimat | Rumus | Contoh Kalimat | Arti |
|---|---|---|---|
| Positif (+) | S + was/were + adj/noun/adv | The students were tired after the ceremony. | Para siswa lelah setelah upacara. |
| Negatif (−) | S + was/were + not + adj/noun/adv | The students were not tired after the ceremony. | Para siswa tidak lelah setelah upacara. |
| Tanya (?) | Was/Were + S + adj/noun/adv? | Were the students tired after the ceremony? | Apakah para siswa lelah setelah upacara? |
| WH-question | WH + was/were + S? | Where were you last night? | Di mana kamu tadi malam? |
Catatan penting: pada kalimat nominal, setelah was/were not tidak ada V1. Bentuk "He was not go" salah. Yang benar adalah He did not go (verbal) atau He was not at home (nominal).
Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Preposisi In, At, dan On dalam Bahasa Inggris
Aturan Menulis Verb 2: Regular dan Irregular Verbs
Kata kerja bahasa Inggris terbagi dua. Regular verbs membentuk V2 dengan akhiran -ed, sedangkan irregular verbs berubah dengan bentuk yang tidak beraturan sehingga harus dihafal.
Aturan Penulisan Akhiran -ed
| Aturan | Penjelasan | Contoh |
|---|---|---|
| Umum | Tambahkan -ed pada kata kerja dasar. | work → worked, clean → cleaned |
| Berakhiran -e | Cukup tambahkan -d. | live → lived, dance → danced |
| Konsonan + y | Ubah y menjadi i, lalu tambahkan -ed. | study → studied, cry → cried |
| Vokal + y | Langsung tambahkan -ed, y tidak berubah. | play → played, stay → stayed |
| Satu suku kata: konsonan-vokal-konsonan | Gandakan huruf konsonan terakhir. | stop → stopped, plan → planned |
| Dua suku kata, tekanan di akhir | Gandakan konsonan terakhir jika suku terakhir mendapat tekanan. | prefer → preferred, admit → admitted |
Kata yang berakhiran w, x, atau y tidak digandakan, misalnya fix → fixed dan snow → snowed. Untuk kata seperti travel, ejaan Inggris Britania memakai travelled, sedangkan Inggris Amerika memakai traveled. Keduanya benar asalkan konsisten.
Cara Melafalkan Akhiran -ed
Bagian ini jarang dibahas, padahal sering keliru diucapkan saat speaking atau membaca nyaring. Akhiran -ed punya tiga bunyi:
- /t/ setelah bunyi tak bersuara seperti p, k, f, s, sh, ch: stopped, worked, laughed, washed, watched.
- /d/ setelah bunyi bersuara dan vokal: played, cleaned, lived, opened.
- /ɪd/ (terdengar seperti "id") setelah bunyi t atau d: wanted, needed, visited, decided.
Jadi, worked diucapkan seperti "workt", bukan "work-ed". Hanya kelompok ketiga yang menambah satu suku kata.
Daftar Irregular Verbs yang Paling Sering Dipakai
| V1 | V2 | Arti | Contoh Kalimat |
|---|---|---|---|
| Kelompok V2 berbeda total | |||
| go | went | pergi | We went to the beach last holiday. |
| eat | ate | makan | I ate fried rice this morning. |
| see | saw | melihat | She saw a rainbow after the rain. |
| take | took | mengambil | He took many photos at the zoo. |
| write | wrote | menulis | Dina wrote a letter to her grandmother. |
| come | came | datang | The teacher came early yesterday. |
| Kelompok berakhiran -ought/-aught | |||
| buy | bought | membeli | My mother bought vegetables at the market. |
| bring | brought | membawa | They brought snacks for the picnic. |
| think | thought | berpikir | I thought the test was easy. |
| teach | taught | mengajar | Mr. Andi taught us English last year. |
| Kelompok V1 = V2 (bentuk sama) | |||
| put | put | meletakkan | She put the book on the table. |
| cut | cut | memotong | He cut the cake carefully. |
| read | read | membaca | I read a story last night. (diucapkan "red") |
| Kelompok perubahan vokal | |||
| swim | swam | berenang | We swam in the river. |
| sing | sang | bernyanyi | The students sang the national anthem. |
| get | got | mendapat | Rudi got a good score. |
Keterangan Waktu dan Perbedaan dengan Tenses Lain
Keterangan Waktu (Time Signals)
Keterangan waktu membantu kita mengenali kalimat simple past tense dengan cepat. Yang paling umum adalah yesterday, last night/week/month/year, two days ago, this morning (jika pagi sudah lewat), in 2020, on Monday, when I was a child, dan just now.
Keterangan seperti in 2020 dan on Monday memakai preposisi waktu. Jika siswa masih bingung kapan memakai in, on, atau at, pelajari dulu materi lengkap penggunaan preposisi in, at, dan on agar kalimatnya benar sepenuhnya.
Simple Past vs Present Perfect vs Past Continuous
| Tenses | Rumus Inti | Fokus Makna | Contoh |
|---|---|---|---|
| Simple past | S + V2 | Kejadian selesai pada waktu tertentu di masa lampau. | I lost my key yesterday. |
| Present perfect | S + have/has + V3 | Kejadian lampau tanpa waktu jelas, hasilnya masih terasa sekarang. | I have lost my key. (sampai sekarang belum ketemu) |
| Past continuous | S + was/were + V-ing | Kegiatan yang sedang berlangsung pada saat tertentu di masa lampau. | I was looking for my key at 7 p.m. |
Patokan praktisnya: jika ada keterangan waktu lampau yang spesifik (yesterday, ago, last), gunakan simple past. Kalimat "I have visited Bali last year" salah; yang benar I visited Bali last year.
Kesalahan Umum Simple Past Tense dan Cara Memperbaikinya
Dari pengalaman mengoreksi tugas siswa, kesalahan berikut paling sering muncul. Guru bisa menjadikan tabel ini bahan diskusi di kelas.
| Kalimat Salah | Kalimat Benar | Alasan |
|---|---|---|
| Did you went to school? | Did you go to school? | Setelah did selalu V1. |
| She didn't came yesterday. | She didn't come yesterday. | Did not sudah menunjukkan lampau, jadi kata kerja kembali ke V1. |
| They was very happy. | They were very happy. | Subjek jamak memakai were. |
| I was go to the market. | I went to the market. | Was tidak digabung dengan V1; pilih kalimat verbal atau nominal. |
| He goed home early. | He went home early. | Go termasuk irregular verb. |
| We study hard last night. | We studied hard last night. | Ada keterangan last night, kata kerja harus V2. |
Contoh Soal Simple Past Tense + Pembahasan
Latihan berikut cocok untuk siswa SMP kelas 7–9 dan pengulangan materi SMA. Materi ini juga sering keluar dalam asesmen sumatif, termasuk soal ASTS Bahasa Inggris kelas 7, sehingga baik untuk persiapan ujian.
Bagian A: Pilihan Ganda
1. My brother ... a kite in the field yesterday afternoon.
A. fly B. flies C. flew D. flown
Kunci: C. Ada keterangan yesterday afternoon, jadi dibutuhkan V2. Fly–flew–flown; flown adalah V3.
2. ... you finish your homework last night?
A. Do B. Did C. Were D. Was
Kunci: B. Kalimat tanya verbal lampau diawali Did dan diikuti V1 (finish).
3. The students ... in the library two hours ago.
A. was B. were C. are D. is
Kunci: B. Subjek jamak (the students) dan keterangan ago menuntut were.
4. Siti did not ... the cake at the party.
A. ate B. eaten C. eats D. eat
Kunci: D. Setelah did not selalu V1.
5. We ... Yogyakarta during the last school holiday.
A. visit B. visited C. visiting D. visits
Kunci: B. Regular verb visit mendapat akhiran -ed. Kejadiannya selesai pada liburan lalu.
6. Bentuk V2 yang ejaannya benar adalah ....
A. studyed B. stoped C. planned D. plaied
Kunci: C. Plan berpola konsonan-vokal-konsonan sehingga n digandakan. Bentuk benar lainnya: studied, stopped, played.
7. Kata yang akhiran -ed-nya dibaca /ɪd/ adalah ....
A. watched B. needed C. played D. cleaned
Kunci: B. Need berakhiran bunyi d, sehingga -ed dibaca /ɪd/. Watched dibaca /t/, played dan cleaned dibaca /d/.
8. "Where ... Andi go last Sunday?" "He went to his uncle's house."
A. does B. was C. did D. is
Kunci: C. WH-question verbal lampau: WH + did + S + V1. Jawabannya pun memakai V2 (went).
9. I was reading a novel when the lights suddenly ....
A. go out B. went out C. were going out D. goes out
Kunci: B. Kejadian singkat yang menyela kegiatan yang sedang berlangsung memakai simple past.
10. Kalimat berikut yang benar adalah ....
A. She has met him last month. B. She met him last month. C. She meets him last month. D. She was meet him last month.
Kunci: B. Keterangan last month bersifat spesifik, sehingga tidak boleh present perfect. Meet–met.
Bagian B: Ubah Kalimat
11. Ubah menjadi negatif: They played football after school.
Jawaban: They did not (didn't) play football after school. Played kembali menjadi play.
12. Ubah menjadi kalimat tanya: Mother cooked rendang for dinner.
Jawaban: Did Mother cook rendang for dinner? Jawaban singkat: Yes, she did.
13. Ubah ke simple past: The baby is hungry. (tambahkan "this morning")
Jawaban: The baby was hungry this morning. Kalimat nominal dengan subjek tunggal memakai was.
14. Perbaiki kalimat: Did your sister bought a new phone?
Jawaban: Did your sister buy a new phone? Setelah did wajib V1.
15. Buat pertanyaan untuk bagian yang dicetak tebal: Rudi arrived at school at 6.30.
Jawaban: What time did Rudi arrive at school? Arrived berubah menjadi arrive karena sudah ada did.
Ringkasan Kunci Jawaban
| No. | Kunci | Jawaban | Materi yang Diuji |
|---|---|---|---|
| Bagian A: Pilihan Ganda | |||
| 1 | C | flew | Irregular verb V2 |
| 2 | B | Did | Kalimat tanya verbal |
| 3 | B | were | Was/were subjek jamak |
| 4 | D | eat | Did not + V1 |
| 5 | B | visited | Regular verb -ed |
| 6 | C | planned | Ejaan penggandaan konsonan |
| 7 | B | needed | Pelafalan -ed /ɪd/ |
| 8 | C | did | WH-question |
| 9 | B | went out | Simple past + past continuous |
| 10 | B | She met him last month. | Simple past vs present perfect |
| Bagian B: Ubah Kalimat | |||
| 11 | − | They didn't play football after school. | Kalimat negatif verbal |
| 12 | ? | Did Mother cook rendang for dinner? | Kalimat tanya verbal |
| 13 | + | The baby was hungry this morning. | Kalimat nominal |
| 14 | Koreksi | Did your sister buy a new phone? | Kesalahan did + V2 |
| 15 | WH | What time did Rudi arrive at school? | WH-question waktu |
FAQ seputar Simple Past Tense
Apa bedanya V2 dan V3?
V2 (past form) dipakai pada simple past tense, misalnya went. V3 (past participle) dipakai pada perfect tense dan kalimat pasif, misalnya gone. Pada regular verbs, V2 dan V3 sama-sama berakhiran -ed.
Apakah simple past tense selalu membutuhkan keterangan waktu?
Tidak selalu. Jika konteks cerita sudah jelas terjadi di masa lampau, misalnya dalam recount text, keterangan waktu cukup disebut sekali di awal paragraf.
Mengapa setelah did memakai V1?
Karena did adalah bentuk lampau dari kata kerja bantu do. Penanda lampau sudah ada pada did, sehingga kata kerja utama tidak perlu diubah lagi.
Kapan memakai was dan kapan were?
Was untuk I, he, she, it, dan subjek tunggal. Were untuk you, we, they, dan subjek jamak. Pada conditional type 2, bentuk If I were you lazim dipakai dalam bahasa formal.
Teks apa saja yang banyak memakai simple past tense?
Recount text, narrative text (dongeng, legenda, fabel), biografi, dan berita tentang kejadian yang sudah terjadi. Karena itu, materi ini menjadi dasar menulis teks di jenjang SMP dan SMA.
Kesimpulan: Kuasai Simple Past Tense lewat Latihan Rutin
Simple past tense dipakai untuk kejadian yang sudah selesai di masa lampau. Kalimat positif memakai V2 atau was/were, sedangkan kalimat negatif dan tanya verbal memakai did + V1. Kuasai aturan ejaan -ed, tiga cara pelafalannya, dan irregular verbs yang paling sering dipakai, lalu hindari kesalahan klasik seperti "Did you went?".
Cara paling efektif untuk menguasainya adalah membiasakan siswa menceritakan kegiatan kemarin dalam tiga sampai lima kalimat setiap pertemuan. Untuk memperkaya kosakata percakapan sehari-hari, lanjutkan dengan membaca cara menyapa orang dalam bahasa Inggris dan artikel Bahasa Inggris lainnya di Ruang Belajar Channel.
Posting Komentar untuk "Simple Past Tense: Rumus, Contoh Kalimat, dan Soal + Pembahasan"