Download Gratis Perangkat Ajar KBC Akidah Akhlak Berbasis Deep Learning (Lengkap Kelas 10, 11, 12)

perangkat ajar kbc akidah akhlak deep learning kelas 10 11 12 format word gratis

Dalam pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak di madrasah, guru PAI/MA membutuhkan perangkat ajar yang lengkap, rapi, dan sesuai dengan tuntutan Kurikulum Berbasis Capaian (KBC). Perangkat ajar menjadi fondasi penting bagi guru untuk merancang kegiatan belajar yang terarah, mulai dari penyusunan tujuan pembelajaran, pemetaan materi, penilaian, hingga pelaksanaan pembelajaran di kelas. Tanpa perangkat ajar yang baik, proses belajar mengajar sering kali menjadi kurang efektif dan tidak terukur.

Pada mata pelajaran Akidah Akhlak, penggunaan pendekatan deep learning semakin direkomendasikan karena mampu mengembangkan pemahaman mendalam, bukan sekadar hafalan konsep. Melalui pendekatan ini, peserta didik diajak untuk mengkaji nilai-nilai akhlak, memahami makna di balik setiap ajaran, serta menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari. Deep learning membantu siswa untuk berpikir kritis, merefleksikan perilaku, dan menumbuhkan karakter mulia secara berkesinambungan—yang merupakan tujuan utama pembelajaran Akidah Akhlak.

Untuk mendukung kebutuhan guru dalam menerapkan KBC sekaligus mengintegrasikan pendekatan deep learning, artikel ini menyediakan download gratis perangkat ajar Akidah Akhlak KBC untuk kelas 10, 11, dan 12. Semua file tersedia dalam format Word (docx) sehingga mudah diedit dan disesuaikan dengan kondisi madrasah masing-masing. Dengan perangkat ajar ini, guru dapat langsung menggunakannya sebagai acuan pembelajaran maupun mengembangkan versi yang lebih kontekstual sesuai karakter peserta didik.

Apa Itu KBC Mapel Akidah Akhlak?

KBC atau Kurikulum Berbasis Capaian adalah kurikulum yang menekankan pada pencapaian kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik, bukan hanya pemenuhan materi atau jumlah jam pelajaran. Dalam konteks mata pelajaran Akidah Akhlak, KBC mengarahkan pembelajaran agar lebih fokus pada penguatan keimanan, pembentukan karakter, dan pembiasaan akhlak mulia.

Dibandingkan kurikulum sebelumnya, KBC lebih fleksibel dan memberi ruang bagi guru untuk mengembangkan kegiatan belajar yang sesuai kebutuhan peserta didik. Jika kurikulum lama cenderung menekankan ketuntasan materi, KBC lebih menekankan pemahaman mendalam serta perubahan sikap dan perilaku yang dapat diamati.

Fokus utama pembelajaran Akidah Akhlak dalam KBC mencakup penguatan nilai-nilai moral, adab, serta pembiasaan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Setiap materi diarahkan untuk tidak hanya dipahami, tetapi juga diamalkan dan menjadi karakter peserta didik.

KBC juga selalu dikaitkan dengan CP (Capaian Pembelajaran) yang menjadi acuan utama. CP menjelaskan kemampuan minimal yang harus dicapai siswa pada akhir fase atau jenjang. Dalam mapel Akidah Akhlak, CP membantu guru memastikan bahwa pembelajaran benar-benar menghasilkan pemahaman agama yang mendalam dan tercermin dalam sikap nyata.

Pembelajaran Deep Learning dalam Akidah Akhlak

Pendekatan deep learning adalah metode pembelajaran yang menekankan pemahaman secara mendalam, reflektif, dan analitis. Dalam pembelajaran Akidah Akhlak, pendekatan ini tidak hanya mengajarkan konsep, tetapi juga mengajak peserta didik memahami makna, hikmah, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam pendidikan agama, deep learning memberikan banyak manfaat. Siswa tidak sekadar mengetahui dalil atau definisi, tetapi mampu menalar, mengambil pelajaran, dan mengaplikasikan nilai akhlak secara konsisten. Pembelajaran menjadi lebih bermakna karena siswa diajak berpikir kritis, memecahkan masalah, dan merefleksikan perilaku.

Penerapan deep learning dalam beberapa materi Akidah Akhlak antara lain:

Iman kepada Allah: peserta didik diajak menganalisis tanda-tanda kebesaran Allah melalui fenomena alam, diskusi, dan studi kasus, bukan hanya menghafal rukun iman.
Akhlak kepada sesama: siswa mempelajari contoh nyata, melakukan refleksi diri, dan membahas dampak perilaku baik maupun buruk dalam kehidupan sehari-hari.
Adab kepada guru dan orang tua: peserta didik diajak memahami makna adab melalui cerita inspiratif, pengalaman pribadi, dan tugas refleksi tentang bagaimana mereka menerapkan adab tersebut.

Melalui pendekatan ini, pembelajaran Akidah Akhlak tidak hanya berfokus pada pengetahuan, tetapi juga penguatan karakter. Siswa dibimbing untuk menyadari nilai moral, membiasakan perilaku baik, dan menumbuhkan akhlak terpuji yang tercermin dalam tindakan nyata.

Komponen Perangkat Ajar yang Tersedia (Format Word)

Perangkat ajar Akidah Akhlak berbasis KBC ini disusun lengkap dan siap pakai untuk membantu guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Semua dokumen disediakan dalam format Word (docx) sehingga mudah diedit dan disesuaikan dengan kebutuhan madrasah.

Berikut komponen perangkat ajar yang tersedia:

1. Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 10

Modul ajar disusun sesuai prinsip KBC dengan pendekatan deep learning. Di dalamnya terdapat tujuan pembelajaran, kegiatan inti, asesmen, hingga lembar refleksi yang membantu siswa memahami materi secara bermakna.

2. Capaian Pembelajaran (CP)

Dokumen CP memuat kompetensi utama yang harus dicapai peserta didik pada akhir fase. CP menjadi landasan dalam menyusun ATP dan modul ajar agar pembelajaran fokus dan terarah.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

ATP berisi urutan tujuan pembelajaran dari awal hingga akhir semester. Dokumen ini memudahkan guru dalam memetakan materi, menyesuaikan alur pembelajaran, serta merancang aktivitas deep learning.

4. Program Tahunan (Prota)

Prota memuat gambaran umum rencana pembelajaran selama satu tahun pelajaran. Dokumen ini membantu guru menyesuaikan distribusi waktu dan prioritas materi.

5. Program Semester (Prosem)

Prosem menguraikan materi dan alokasi waktu pembelajaran per semester. Dokumen ini sangat penting untuk menjaga konsistensi dan keteraturan pelaksanaan pembelajaran.

6. KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)

KKTP berisi kriteria atau indikator pencapaian tujuan pembelajaran. Dokumen ini membantu guru menilai sejauh mana siswa telah memahami materi serta menentukan tindak lanjut pembelajaran.

7. Rincian Alokasi Waktu

Dokumen ini mengatur pembagian waktu setiap materi agar pelaksanaan pembelajaran lebih terjadwal dan tidak melebihi batas alokasi jam pelajaran.

8. Jurnal Harian

Jurnal harian digunakan untuk mencatat kegiatan pembelajaran setiap pertemuan, termasuk materi, aktivitas, kehadiran siswa, dan catatan guru. Dokumen ini sangat membantu administrasi pembelajaran.

9. LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)

LKPD disusun untuk mendukung kegiatan pembelajaran berbasis deep learning. Lembar kerja ini membantu siswa menganalisis materi, berdiskusi, dan melakukan refleksi sesuai Kompetensi Akidah Akhlak.

Link Download Perangkat Ajar (Word Gratis)

Berikut kami sediakan kumpulan perangkat ajar KBC Akidah Akhlak berbasis deep learning dalam format Word (.docx). Semua file dapat diunduh secara gratis dan siap digunakan untuk kelas 10, 11, dan 12. Guru dapat mengedit, menyesuaikan, dan langsung menerapkannya sesuai kebutuhan pembelajaran di madrasah.

No	Kelas	Link Download
1	Kelas 10	Download
2	Kelas 11	Download
3	Kelas 12	Download

FAQ (Pertanyaan yang Sering Ditanyakan)

1. Apa itu perangkat ajar KBC?

Perangkat ajar KBC adalah dokumen pembelajaran yang disusun berdasarkan Kurikulum Berbasis Capaian (KBC). Perangkat ini meliputi Modul Ajar, CP, ATP, Prota, Prosem, KKTP, LKPD, hingga jurnal harian yang digunakan sebagai panduan guru dalam proses pembelajaran.

2. Apa bedanya KBC dan Kurikulum Merdeka?

KBC berfokus pada capaian pembelajaran yang terukur, sedangkan Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Secara prinsip, KBC tetap berlandaskan Kurikulum Merdeka, namun penyusunannya lebih terstruktur berdasarkan standar capaian yang jelas.

3. Apa manfaat deep learning dalam PAI (Akidah Akhlak)?

Pendekatan deep learning membantu siswa memahami nilai-nilai akidah dan akhlak secara lebih mendalam, kritis, dan aplikatif. Siswa tidak hanya menghafal konsep, tetapi mampu menerapkannya dalam perilaku sehari-hari, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

4. Apakah file Word perangkat ajar ini bisa diedit?

Ya, semua perangkat ajar yang disediakan dalam format Word (.docx) dapat diedit sepenuhnya. Guru dapat menyesuaikan isi materi, indikator, maupun komponen lain sesuai kebutuhan madrasah.

5. Untuk jenjang apa saja perangkat ajar ini?

Perangkat ajar yang tersedia mencakup jenjang MA (kelas 10, 11, dan 12) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak berbasis pendekatan deep learning.

Perangkat ajar KBC Akidah Akhlak berbasis deep learning menjadi solusi penting bagi guru MA dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan. Dengan tersedianya file Modul Ajar, CP, ATP, Prota, Prosem, KKTP, LKPD, dan jurnal harian dalam format Word, guru dapat menyiapkan administrasi pembelajaran dengan lebih cepat, praktis, dan sesuai kebutuhan kelas.

Melalui artikel ini, Anda dapat mengunduh seluruh perangkat ajar secara gratis untuk kelas 10, 11, dan 12. Semoga perangkat yang kami bagikan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran Akidah Akhlak dan membantu guru menciptakan proses belajar yang lebih mendalam, reflektif, dan berorientasi pada karakter.

Jika Anda membutuhkan perangkat ajar mapel lainnya, pembaruan modul terbaru, atau versi revisi, jangan ragu untuk kembali mengunjungi Ruang Belajar Channel. Semoga bermanfaat dan sukses selalu dalam menjalankan tugas mulia sebagai pendidik!