Butuh soal SAS
Kebanyakan kumpulan soal di internet hanya mencantumkan huruf jawaban. Di sini setiap soal dilengkapi kunci dan pembahasan singkat dalam bahasa Indonesia, sehingga siswa paham alasan di balik jawabannya. Ada pula kisi-kisi, contoh jawaban uraian, tabel ringkasan kunci, dan tips belajar yang bisa langsung dipakai guru maupun orang tua.
Daftar Isi
- Cakupan Materi SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1
- Kisi-Kisi SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1
- Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Pilihan Ganda + Pembahasan
- Soal Uraian ASAS Bahasa Inggris Kelas 7 dan Contoh Jawaban
- Ringkasan Kunci Jawaban SAS Bahasa Inggris Kelas 7
- Tips Belajar Menghadapi Sumatif Akhir Semester Bahasa Inggris
- FAQ seputar Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7
- Kesimpulan: Latihan Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Secara Rutin
Cakupan Materi SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1
Sumatif Akhir Semester (SAS), yang di sebagian daerah disebut ASAS atau PAS, mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran selama satu semester. Untuk Bahasa Inggris kelas 7 Fase D, semester ganjil umumnya mencakup tiga bab pertama buku siswa English for Nusantara terbitan Kemendikbudristek. Kalau ingin melihat bentuk soal tengah semester sebagai pembanding, silakan buka soal ASTS Bahasa Inggris kelas 7 beserta kisi-kisinya.
Chapter 1: About Me
Siswa belajar menyapa, memperkenalkan diri dan orang lain, serta menyampaikan informasi pribadi seperti nama, umur, alamat, keluarga, dan hobi. Unsur kebahasaan yang sering diujikan adalah ungkapan greeting dan introduction, possessive adjective (my, your, his, her, their), serta simple present tense untuk kebiasaan.
Chapter 2: Culinary and Me
Bab ini membahas makanan dan minuman, rasa (sweet, sour, salty, spicy, bitter), ungkapan suka dan tidak suka, serta teks prosedur sederhana berupa resep. Kosakata penanda urutan seperti first, then, next, after that, finally dan kalimat perintah (imperative) menjadi bahan soal favorit. Siswa juga perlu membedakan benda yang bisa dihitung dan tidak bisa dihitung, misalnya penggunaan how many dan how much.
Chapter 3: Home Sweet Home
Siswa mendeskripsikan ruangan di rumah dan benda di dalamnya, membicarakan kegiatan bersih-bersih beserta alatnya, dan memberi instruksi sederhana. Struktur there is/there are dan kata depan tempat (in, on, under, next to, behind) sangat sering muncul. Untuk memperkuat dasar kata depan, siswa bisa berlatih dengan latihan soal preposisi in, at, dan on beserta kunci jawabannya.
Catatan untuk guru: pembagian bab per semester bisa berbeda antarsekolah, tergantung alur tujuan pembelajaran (ATP) dan program semester yang disusun satuan pendidikan. Pilih soal yang materinya benar-benar sudah diajarkan.
Kisi-Kisi SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1
Kisi-kisi berikut memetakan nomor soal ke materi, indikator, dan level kognitif. Guru bisa memakainya sebagai acuan saat menyusun paket soal sendiri.
| Chapter | Indikator Soal | Nomor PG | Nomor Uraian | Level Kognitif |
|---|---|---|---|---|
| About Me | Merespons sapaan dan perkenalan, menemukan informasi rinci teks perkenalan diri, menggunakan possessive adjective dan simple present | 1–7 | 21, 23 | L1–L2 |
| Culinary and Me | Mengenali rasa makanan, how many/how much, ungkapan suka dan tidak suka, memahami tujuan dan urutan teks prosedur | 8–14 | 22 | L1–L3 |
| Home Sweet Home | Menyebut ruangan dan fungsinya, menemukan informasi teks deskripsi rumah, menggunakan preposisi tempat dan alat kebersihan | 15–20 | 24, 25 | L1–L3 |
Keterangan level: L1 = pemahaman, L2 = aplikasi, L3 = penalaran.
Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Pilihan Ganda + Pembahasan
Kerjakan dulu tanpa melihat kunci, lalu cocokkan jawabanmu dengan pembahasan di bawah setiap soal.
Bagian A: About Me
1. Mrs. Sari enters the classroom at 7 a.m. and says, "Good morning, class. How are you today?" The best response is ....
A. Good night, Ma'am. I'm sleepy.
B. Good morning, Ma'am. We're fine, thank you.
C. Good afternoon, Ma'am. Nice to meet you.
D. Goodbye, Ma'am. See you later.
Kunci: B. Pembahasan: pukul 7 pagi memakai good morning, dan pertanyaan "How are you?" dijawab dengan kabar, misalnya "We're fine, thank you."
2. Rina: "Hi, I'm Rina. Nice to meet you."
Bayu: "...."
A. See you tomorrow, Rina.
B. I'm sorry, Rina.
C. Nice to meet you too. I'm Bayu.
D. Thank you very much.
Kunci: C. Pembahasan: respons yang tepat untuk "Nice to meet you" adalah "Nice to meet you too", diikuti memperkenalkan diri.
Read the text and answer questions 3–5.
Hello! My name is Dimas Pratama. I am thirteen years old. I live on Jalan Melati No. 12, Bogor. I am a seventh grader at SMP Harapan Bangsa. I have one younger sister. Her name is Laras, and she is nine years old. My hobby is playing football. I play football with my friends every Saturday afternoon. My favourite food is fried rice, but I don't like spicy food.
3. How old is Dimas?
A. Thirteen years old.
B. Nine years old.
C. Twelve years old.
D. Seven years old.
Kunci: A. Pembahasan: kalimat kedua menyebut "I am thirteen years old." Angka sembilan adalah umur adiknya, Laras.
4. When does Dimas play football?
A. Every morning.
B. Every Sunday morning.
C. Every day after school.
D. Every Saturday afternoon.
Kunci: D. Pembahasan: informasi rinci ada di kalimat "I play football with my friends every Saturday afternoon."
5. The word "Her" in the text refers to ....
A. Dimas
B. Laras
C. Dimas's mother
D. Dimas's friend
Kunci: B. Pembahasan: "Her name is Laras" merujuk pada younger sister yang baru disebut sebelumnya, yaitu Laras.
6. This is my brother. .... name is Arif. He likes reading comics.
A. Her
B. Their
C. His
D. Its
Kunci: C. Pembahasan: brother adalah laki-laki tunggal, sehingga kata ganti kepemilikannya his.
7. My sister .... swimming every Sunday morning.
A. goes
B. go
C. going
D. is go
Kunci: A. Pembahasan: kebiasaan memakai simple present tense. Subjek orang ketiga tunggal (my sister) membuat kata kerja mendapat akhiran -es: goes.
Bagian B: Culinary and Me
8. Ani: "How does the sambal taste?"
Edo: "Wow, it's very ....! My mouth is burning."
A. sweet
B. sour
C. salty
D. spicy
Kunci: D. Pembahasan: petunjuknya "My mouth is burning" (mulut terasa terbakar), yang menunjukkan rasa pedas atau spicy.
9. Mother: "How .... sugar do you need for the cake?"
Tia: "Two hundred grams, Mom."
A. many
B. much
C. long
D. often
Kunci: B. Pembahasan: sugar adalah benda tak terhitung (uncountable), sehingga memakai how much. How many dipakai untuk benda yang bisa dihitung, seperti eggs.
10. Rudi: "Do you like durian?"
Nisa: "...., it smells too strong for me."
A. Yes, I like it very much
B. Yes, of course
C. No, I don't
D. I love it
Kunci: C. Pembahasan: alasan "it smells too strong for me" menunjukkan Nisa tidak suka, jadi responsnya ungkapan dislike: "No, I don't."
Read the text and answer questions 11–13.
How to Make Fruit Salad
Ingredients: 1 apple, 1 banana, 2 slices of papaya, 3 tablespoons of mayonnaise, 2 tablespoons of condensed milk, grated cheese.
Steps:
1. First, wash the fruits.
2. Second, peel the fruits and cut them into small pieces.
3. Then, put the fruit pieces in a bowl.
4. Next, add mayonnaise and condensed milk.
5. After that, stir them well.
6. Finally, sprinkle the grated cheese on top and serve it cold.
11. What is the purpose of the text?
A. To tell us how to make fruit salad.
B. To describe the taste of fruit salad.
C. To tell a story about fruit salad.
D. To sell fruit salad.
Kunci: A. Pembahasan: judul "How to Make ..." dan langkah-langkah bernomor menandakan teks prosedur yang bertujuan menjelaskan cara membuat sesuatu.
12. What should we do after putting the fruit pieces in a bowl?
A. Wash the fruits.
B. Sprinkle the cheese.
C. Peel the fruits.
D. Add mayonnaise and condensed milk.
Kunci: D. Pembahasan: langkah 3 adalah memasukkan buah ke mangkuk, lalu langkah 4 (next) menambahkan mayones dan susu kental manis.
13. "After that, stir them well." The underlined word means ....
A. memotong
B. mengaduk
C. menuang
D. mencuci
Kunci: B. Pembahasan: stir berarti mengaduk. Kata lain di resep: cut = memotong, pour = menuang, wash = mencuci.
14. There are .... eggs in the basket. We can make an omelette now.
A. much
B. a little
C. some
D. a glass of
Kunci: C. Pembahasan: eggs adalah benda jamak yang bisa dihitung, dan dalam kalimat positif dipakai some. Much dan a little untuk benda tak terhitung.
Baca juga: 25 Soal SAS Matematika Kelas 7 Semester 1 + Kunci dan Pembahasan
Bagian C: Home Sweet Home
15. We cook food and wash the dishes in the ....
A. kitchen
B. bedroom
C. garage
D. living room
Kunci: A. Pembahasan: ruangan untuk memasak dan mencuci piring adalah dapur atau kitchen.
Read the text and answer questions 16–18.
My House
I live in a simple house in Malang. My house has a living room, two bedrooms, a kitchen, a bathroom, and a small garden. The living room is at the front. There is a green sofa, a small table, and a TV in the living room. My bedroom is next to the living room. There is a bed, a study desk, and a wardrobe in my bedroom. The kitchen is at the back of the house. My mother usually cooks there. In the garden, there are many flowers. I love my house because it is clean and comfortable.
16. How many bedrooms are there in the writer's house?
A. One
B. Three
C. Four
D. Two
Kunci: D. Pembahasan: kalimat kedua menyebut "two bedrooms".
17. Where is the writer's bedroom?
A. At the back of the house.
B. Next to the living room.
C. In the garden.
D. Behind the kitchen.
Kunci: B. Pembahasan: jawabannya tertulis jelas: "My bedroom is next to the living room."
18. "My mother usually cooks there." The word "there" refers to ....
A. the garden
B. the living room
C. the kitchen
D. the bedroom
Kunci: C. Pembahasan: kalimat sebelumnya membahas dapur ("The kitchen is at the back of the house"), sehingga there merujuk pada the kitchen. Teks seperti ini termasuk deskripsi tempat, yang strukturnya dibahas lengkap dalam materi descriptive text: struktur, ciri, dan contohnya.
19. I can't find my slippers. Oh, they are .... the bed. I can see them when I bend down.
A. under
B. on
C. above
D. in
Kunci: A. Pembahasan: sandal baru terlihat saat membungkuk, artinya letaknya di bawah tempat tidur: under the bed.
20. The floor is dusty. Please take the .... and sweep it.
A. sponge
B. bucket
C. towel
D. broom
Kunci: D. Pembahasan: sweep berarti menyapu, dan alatnya adalah sapu atau broom. Sponge untuk menggosok, bucket adalah ember.
Soal Uraian ASAS Bahasa Inggris Kelas 7 dan Contoh Jawaban
Soal uraian melatih kemampuan menulis. Contoh jawaban di bawah hanya acuan; jawaban siswa boleh berbeda selama strukturnya benar.
Soal Nomor 21–23
21. Write a short paragraph (4–5 sentences) to introduce yourself. Include your name, age, address, and hobby.
Contoh jawaban: Hello, my name is Salsa Putri. I am twelve years old. I live on Jalan Kenanga No. 5, Surabaya. My hobby is drawing. I usually draw cartoons in my free time.
Pembahasan: gunakan I am untuk nama dan umur, I live on/in untuk alamat, dan simple present untuk kebiasaan.
22. Arrange these sentences into a good procedure text "How to Make Sweet Tea".
(a) Then, pour hot water into the glass. (b) Finally, stir it and serve. (c) First, put a tea bag into a glass. (d) Next, add two teaspoons of sugar.
Jawaban: c – a – d – b.
Pembahasan: kata penanda urutan menjadi petunjuk utama: first di awal, then dan next di tengah, finally di akhir.
23. Change the sentence "Rani likes fried chicken." into (a) negative and (b) interrogative form.
Jawaban: (a) Rani does not (doesn't) like fried chicken. (b) Does Rani like fried chicken?
Pembahasan: subjek orang ketiga tunggal memakai does, dan setelah does/does not kata kerja kembali ke bentuk dasar (like, bukan likes).
Soal Nomor 24–25
24. Describe your bedroom in three sentences. Use "there is" and "there are".
Contoh jawaban: There is a bed next to the window. There is a study desk in front of the wardrobe. There are many books on the shelf.
Pembahasan: there is untuk satu benda (a bed, a desk), there are untuk benda jamak (many books).
25. Your class will clean the classroom. Write three instructions for your friends.
Contoh jawaban: Please sweep the floor. Wipe the windows with a clean cloth. Throw the rubbish into the bin.
Pembahasan: instruksi memakai kalimat perintah (imperative) yang diawali kata kerja bentuk dasar; tambahkan please agar lebih sopan.
Ringkasan Kunci Jawaban SAS Bahasa Inggris Kelas 7
Gunakan tabel ini untuk mengoreksi lembar jawaban dengan cepat. Kolom terakhir membantu guru melihat materi yang perlu diulang.
| No. | Kunci | Jawaban | Materi yang Diuji |
|---|---|---|---|
| Bagian A: About Me | |||
| 1 | B | Good morning, Ma'am. We're fine, thank you. | Greeting dan menanyakan kabar |
| 2 | C | Nice to meet you too. I'm Bayu. | Introduction |
| 3 | A | Thirteen years old | Informasi rinci teks perkenalan |
| 4 | D | Every Saturday afternoon | Informasi rinci teks perkenalan |
| 5 | B | Laras | Kata rujukan (reference) |
| 6 | C | His | Possessive adjective |
| 7 | A | goes | Simple present tense |
| Bagian B: Culinary and Me | |||
| 8 | D | spicy | Kosakata rasa makanan |
| 9 | B | much | How much (uncountable) |
| 10 | C | No, I don't | Ungkapan tidak suka |
| 11 | A | To tell us how to make fruit salad | Tujuan teks prosedur |
| 12 | D | Add mayonnaise and condensed milk | Urutan langkah |
| 13 | B | mengaduk | Kosakata kata kerja resep |
| 14 | C | some | Quantifier (countable) |
| Bagian C: Home Sweet Home | |||
| 15 | A | kitchen | Nama ruangan dan fungsinya |
| 16 | D | Two | Informasi rinci teks deskripsi |
| 17 | B | Next to the living room | Informasi rinci teks deskripsi |
| 18 | C | the kitchen | Kata rujukan (reference) |
| 19 | A | under | Preposition of place |
| 20 | D | broom | Alat kebersihan |
Sebagai pedoman penskoran sederhana, guru bisa memberi skor 1 untuk setiap soal pilihan ganda dan skor 0–4 untuk setiap soal uraian (ketepatan isi, tata bahasa, dan kelengkapan), lalu mengonversinya ke skala 100 sesuai kebijakan sekolah.
Tips Belajar Menghadapi Sumatif Akhir Semester Bahasa Inggris
Latihan soal akan jauh lebih efektif bila dibarengi strategi belajar yang tepat. Berikut beberapa tips yang bisa diterapkan siswa di rumah atau dipandu guru di kelas.
Untuk Siswa
- Kumpulkan kosakata per tema. Buat daftar kata tentang keluarga, makanan dan rasa, ruangan, perabot, dan alat kebersihan. Tema ini paling sering keluar.
- Kuasai kata kunci pertanyaan bacaan. What menanyakan benda, where tempat, when waktu, how many jumlah. Garis bawahi kata kunci di teks sebelum menjawab.
- Perhatikan kata rujukan. Kata seperti her, his, it, there, they selalu merujuk pada kata yang disebut sebelumnya.
- Hafalkan penanda urutan. First, second, then, next, after that, finally membantu menjawab soal teks prosedur dengan cepat.
- Latih menulis kalimat pendek setiap hari. Misalnya tiga kalimat tentang kegiatanmu memakai simple present.
Untuk Guru dan Orang Tua
- Gunakan tabel kisi-kisi untuk melihat bab mana yang perlu diulang sebelum hari ujian.
- Ajak anak membaca resep atau label kemasan berbahasa Inggris di rumah sebagai latihan teks prosedur.
- Minta anak mendeskripsikan kamarnya secara lisan dengan there is/there are agar struktur kalimat melekat.
- Bahas kesalahan bersama, bukan hanya menghitung nilai, supaya anak paham letak kekeliruannya.
FAQ seputar Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7
Apa perbedaan SAS, ASAS, dan PAS?
Ketiganya merujuk pada penilaian di akhir semester ganjil. PAS adalah istilah lama, sedangkan SAS atau ASAS dipakai di banyak sekolah sejak Kurikulum Merdeka. Fungsinya sama: mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran selama satu semester.
Materi apa saja yang keluar di SAS Bahasa Inggris kelas 7 semester 1?
Umumnya Chapter 1 About Me, Chapter 2 Culinary and Me, dan Chapter 3 Home Sweet Home dari buku English for Nusantara. Namun cakupannya bisa berbeda, tergantung program semester tiap sekolah.
Berapa jumlah soal SAS Bahasa Inggris kelas 7?
Tidak ada jumlah baku secara nasional. Sekolah atau MGMP menentukannya sendiri; format yang umum adalah pilihan ganda ditambah beberapa soal uraian, seperti contoh 20 + 5 soal di artikel ini.
Apakah soal ini boleh dipakai guru untuk ujian di sekolah?
Boleh dijadikan bahan latihan atau referensi. Sebaiknya guru menyesuaikan nama tokoh, konteks, dan tingkat kesulitan dengan karakter siswa serta materi yang sudah diajarkan.
Bagaimana cara cepat mengerjakan soal bacaan bahasa Inggris?
Baca pertanyaannya lebih dulu, tandai kata kuncinya, lalu cari kalimat di teks yang memuat kata kunci tersebut. Cara ini menghemat waktu dibanding menerjemahkan seluruh teks.
Kesimpulan: Latihan Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Secara Rutin
Kumpulan soal SAS Bahasa Inggris kelas 7 ini mencakup tiga bab utama semester ganjil: perkenalan diri, kuliner dan teks prosedur, serta deskripsi rumah. Dengan pembahasan per soal, kisi-kisi, dan contoh jawaban uraian, siswa bisa belajar mandiri, sementara guru mendapat referensi soal yang siap disesuaikan.
Kerjakan secara bertahap, catat soal yang masih salah, lalu ulangi materinya. Jangan lupa juga berlatih mapel lain lewat kumpulan soal SAS yang sudah tersedia di Ruang Belajar Channel agar persiapan sumatif akhir semester makin matang. Selamat belajar!
Posting Komentar untuk "25 Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 + Pembahasan"