Kurikulum Merdeka memperkenalkan pendekatan Deep Learning untuk mata pelajaran IPS (Sejarah) Kelas 10 SMA/MA, yang bertujuan membangun pemahaman mendalam tentang peristiwa sejarah, hubungan sebab-akibat, dan penerapan dalam konteks kehidupan saat ini. Pendekatan ini memberikan fleksibilitas kepada guru untuk merancang pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa dan konteks lokal, mengintegrasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila seperti kemandirian, kreativitas, dan gotong royong. Perangkat ajar yang lengkap dan sesuai dengan Kurikulum Merdeka menjadi alat penting bagi guru untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan mendukung pengembangan keterampilan siswa. Artikel ini menyediakan panduan lengkap serta tautan unduhan ke folder Google Drive untuk Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10, yang mencakup Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar Deep Learning, Program Semester (Prosem), Program Tahunan (Prota), Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP), dan Buku Bahan Ajar. Semua dokumen tersedia dalam format .docx untuk memudahkan pengeditan sesuai kebutuhan guru dan sekolah.
Daftar Isi
- Mengapa Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Penting?
- Komponen Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10
- Unduh Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10
- Cara Mengunduh dan Mengedit Perangkat Ajar
- Keunggulan Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah)
- Tips untuk Guru IPS (Sejarah)
- Penutup
Mengapa Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Penting?
Pendekatan Deep Learning dalam IPS (Sejarah) bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada hafalan fakta sejarah, tetapi juga pada pemahaman mendalam tentang peristiwa sejarah, hubungan sebab-akibat, dan relevansinya dengan kehidupan masa kini. Pendekatan ini mendorong siswa untuk mengeksplorasi topik seperti perkembangan peradaban, peristiwa penting dalam sejarah Indonesia dan dunia, serta nilai-nilai sejarah, sambil menghubungkannya dengan konteks nyata, seperti pelajaran dari perjuangan kemerdekaan atau dampak globalisasi. Melalui kegiatan seperti proyek berbasis sejarah, diskusi kelompok, dan refleksi, siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis, analisis historis, dan kreativitas, sekaligus memperkuat nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.
Perangkat ajar Deep Learning membantu guru merancang pembelajaran yang interaktif dan kontekstual, memastikan siswa tidak hanya memahami fakta sejarah tetapi juga mampu mengaplikasikan pelajaran sejarah dalam kehidupan sehari-hari. Dengan dokumen dalam format Word, guru dapat menyesuaikan materi sesuai kebutuhan sekolah dan karakteristik siswa.
Komponen Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10
Berikut adalah penjelasan rinci tentang setiap komponen perangkat ajar untuk mata pelajaran IPS (Sejarah) kelas 10:
Capaian Pembelajaran (CP)
Capaian Pembelajaran (CP) adalah kompetensi inti yang harus dicapai siswa pada akhir fase pembelajaran (Fase E untuk kelas 10). CP IPS (Sejarah) kelas 10 mencakup pemahaman tentang perkembangan peradaban, peristiwa sejarah Indonesia dan dunia, serta hubungan sebab-akibat dalam peristiwa sejarah. Siswa diharapkan mampu menganalisis peristiwa sejarah, menghubungkannya dengan konteks saat ini, dan memahami nilai-nilai sejarah, seperti semangat kebangsaan atau toleransi. CP menjadi dasar penyusunan ATP dan modul ajar, memastikan pembelajaran selaras dengan tujuan Kurikulum Merdeka.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah peta jalan yang merinci langkah-langkah untuk mencapai CP. ATP IPS (Sejarah) kelas 10 dirancang secara berurutan untuk memastikan pembelajaran yang progresif dan terarah. ATP mencakup tujuan pembelajaran spesifik untuk setiap unit, seperti memahami perkembangan peradaban kuno, menganalisis perjuangan kemerdekaan Indonesia, atau mengevaluasi dampak kolonialisme, memungkinkan guru merancang kegiatan yang relevan dengan kehidupan siswa.
Modul Ajar Deep Learning
Modul Ajar adalah dokumen inti yang memandu pelaksanaan pembelajaran berbasis Deep Learning. Modul ini mencakup informasi umum seperti identitas sekolah, mata pelajaran, dan penyusun; tujuan pembelajaran spesifik untuk setiap unit; langkah kegiatan berbasis pendekatan seperti Problem-Based Learning atau Project-Based Learning, yang mendorong siswa untuk aktif mengeksplorasi konsep sejarah; asesmen formatif (seperti kuis atau refleksi) dan sumatif (seperti proyek analisis sejarah atau presentasi); serta lampiran berupa lembar kerja siswa, panduan proyek, atau sumber belajar tambahan. Modul ini dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif dan mendalam.
Program Semester (Prosem)
Program Semester (Prosem) adalah rencana pembelajaran untuk satu semester, yang mencakup alokasi waktu, tema, dan kegiatan untuk setiap unit pembelajaran. Prosem memastikan bahwa semua CP dapat tercapai dalam waktu yang dialokasikan, dengan pembagian materi yang seimbang antara semester 1 dan 2.
Program Tahunan (Prota)
Program Tahunan (Prota) memberikan gambaran umum tentang distribusi materi dan kegiatan selama satu tahun ajaran. Prota IPS (Sejarah) kelas 10 dirancang untuk mengatur jadwal pembelajaran agar selaras dengan CP dan ATP, mencakup topik seperti perkembangan peradaban, sejarah Indonesia, dan sejarah dunia di semester 1 dan 2.
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah panduan untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran. KKTP IPS (Sejarah) mencakup indikator keberhasilan, seperti kemampuan siswa menganalisis peristiwa sejarah atau menghubungkannya dengan konteks saat ini; metode asesmen seperti tes tertulis, presentasi proyek, atau analisis sumber sejarah; serta kriteria penilaian berdasarkan aspek seperti keakuratan, logika, dan relevansi historis. KKTP membantu guru mengevaluasi kemajuan siswa secara objektif.
Buku Bahan Ajar
Buku Bahan Ajar berisi materi pembelajaran untuk siswa, yang disusun untuk mendukung pendekatan Deep Learning. Buku ini mencakup penjelasan konsep sejarah, latihan soal, sumber sejarah, dan aktivitas interaktif seperti proyek analisis peristiwa sejarah atau rekonstruksi narasi sejarah, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa.
Unduh Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10
Unduh Sekarang!
Semua komponen perangkat ajar IPS (Sejarah) kelas 10 tersedia dalam format Word (DOCX) dan dapat diunduh melalui folder Google Drive berikut:
Dokumen yang tersedia meliputi:
- Capaian Pembelajaran (CP)
- Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Modul Ajar Deep Learning
- Program Semester (Prosem)
- Program Tahunan (Prota)
- Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
- Buku Bahan Ajar
DOWNLOAD JUGA PERANGKAT AJAR KELAS 10 LAINNYA BERIKUT INI:
No | Mata Pelajaran | Link Download |
---|---|---|
1 | Pendidikan Pancasila | Unduh |
2 | Bahasa Indonesia | Unduh |
3 | Matematika | Unduh |
4 | Informatika | Unduh |
5 | PJOK | Unduh |
6 | Bahasa Inggris | Unduh |
7 | IPS (Ekonomi) | Unduh |
8 | IPS (Geografi) | Unduh |
9 | IPS (Sejarah) | Unduh |
10 | IPS (Sosiologi) | Unduh |
11 | IPA (Biologi) | Unduh |
12 | IPA (Fisika) | Unduh |
13 | IPA (Kimia) | Unduh |
14 | Seni Budaya | Unduh |
15 | Prakarya | Unduh |
16 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti | Unduh |
Cara Mengunduh dan Mengedit Perangkat Ajar
Untuk menggunakan perangkat ajar ini, ikuti langkah-langkah berikut:
- Buka folder Google Drive melalui tautan: Perangkat Ajar IPS (Sejarah) Kelas 10.
- Pilih dokumen yang diinginkan dan unduh dalam format .docx.
- Buka file menggunakan Microsoft Word atau aplikasi pengolah kata lainnya.
- Sesuaikan identitas sekolah, nama penyusun, dan konteks lokal (misalnya, analisis sejarah berbasis peristiwa lokal).
- Pastikan dokumen selaras dengan CP dan ATP yang berlaku di sekolah Anda.
Keunggulan Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah)
Perangkat ajar ini memiliki beberapa keunggulan, antara lain:
- Editable: Format Word (DOCX) memungkinkan penyesuaian yang mudah sesuai kebutuhan sekolah.
- Sesuai Kurikulum Merdeka: Selaras dengan CP dan Profil Pelajar Pancasila.
- Interaktif: Menggunakan pendekatan Deep Learning untuk pembelajaran aktif, seperti proyek analisis sejarah dan diskusi.
- Lengkap: Mencakup semua komponen yang dibutuhkan guru untuk satu tahun ajaran.
- Kontekstual: Dirancang untuk relevan dengan kehidupan siswa, seperti analisis peristiwa sejarah lokal atau nasional.
Tips untuk Guru IPS (Sejarah)
Untuk memaksimalkan penggunaan perangkat ajar ini, berikut adalah beberapa tips untuk guru:
- Integrasikan Konteks Lokal: Gunakan peristiwa sejarah lokal atau nasional untuk membuat pembelajaran lebih relevan.
- Gunakan Sumber Sejarah: Manfaatkan artefak, dokumen, atau media visual seperti film sejarah untuk mendukung pembelajaran.
- Dorong Refleksi: Ajak siswa merefleksikan pelajaran dari peristiwa sejarah melalui jurnal atau diskusi kelompok.
- Fasilitasi Kolaborasi: Libatkan siswa dalam proyek kelompok, seperti rekonstruksi peristiwa sejarah atau presentasi, untuk mengembangkan keterampilan gotong royong.
Penutup
Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10 ini dirancang untuk mendukung guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna, interaktif, dan selaras dengan Kurikulum Merdeka. Dengan dokumen-dokumen yang tersedia dalam format Word (DOCX), guru dapat menghemat waktu dalam menyusun perangkat ajar dan fokus pada pengembangan keterampilan analisis sejarah siswa. Unduh semua dokumen sekarang melalui folder Google Drive dan mulailah merancang pembelajaran yang inspiratif! Bagikan artikel ini kepada rekan guru lainnya untuk memperluas manfaatnya. Untuk informasi lebih lanjut tentang Kurikulum Merdeka, kunjungi guru.kemdikbud.go.id.
Posting Komentar untuk "Download Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Sejarah) Kelas 10 Kurikulum Merdeka (FILE WORD)"