Pendidikan di Indonesia terus berkembang seiring hadirnya Kurikulum Merdeka, yang menawarkan pendekatan pembelajaran inovatif untuk mencetak generasi yang kritis, kreatif, dan berwawasan global. Salah satu pendekatan yang menjadi sorotan adalah Deep Learning, yang dirancang untuk memperdalam pemahaman siswa melalui pembelajaran aktif, bermakna, dan menyenangkan. Bagi guru IPS (Ekonomi) Kelas 12, kini tersedia perangkat ajar lengkap berbasis Deep Learning yang siap membantu Anda mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan efektif. Artikel ini menyediakan panduan lengkap serta tautan unduhan ke folder Google Drive untuk Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Kelas 12, yang mencakup Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar Deep Learning, Program Semester (Prosem), Program Tahunan (Prota), Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP), Materi Power Point, Buku Bahan Ajar, dan Bonus.
Daftar Isi
- Mengapa Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Penting?
- Pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka
- 8 Dimensi Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam
- Tiga Pilar Pendekatan Deep Learning
- Model dan Strategi Pembelajaran Deep Learning
- Komponen Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi)
- Unduh Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Kelas 12
- Cara Mengunduh dan Mengedit Perangkat Ajar
- Keunggulan Perangkat Ajar Deep Learning
- Tips untuk Guru IPS (Ekonomi)
- Penutup
Mengapa Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Penting?
Perangkat ajar Deep Learning untuk IPS (Ekonomi) Kelas 12 dirancang untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan pendekatan yang berfokus pada pembelajaran mendalam. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk menguasai konsep ekonomi seperti penawaran dan permintaan, struktur pasar, dan kebijakan ekonomi, sambil mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan penerapan ekonomi dalam kehidupan nyata. Dengan perangkat ajar ini, guru dapat merancang pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan mendukung pengembangan karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Untuk memahami lebih lanjut tentang Kurikulum Merdeka dan pendekatan Deep Learning, Anda dapat membaca artikel kami di Mengenal Lebih Dalam Kurikulum Deep Learning.
Pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka
Deep Learning adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pengembangan pemahaman mendalam melalui keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pendekatan ini selaras dengan visi untuk membentuk Profil Pelajar Pancasila, yaitu siswa yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, kreatif, gotong royong, berkebinekaan global, dan bernalar kritis. Dalam mata pelajaran IPS (Ekonomi), Deep Learning diterapkan melalui aktivitas seperti analisis data pasar, simulasi pengambilan keputusan ekonomi, dan eksplorasi konsep keuangan melalui proyek sederhana. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan ekonomi sekaligus memahami relevansinya dalam dunia nyata.
Misalnya, siswa dapat membuat anggaran belanja rumah tangga sederhana, menganalisis grafik harga barang di pasar, atau merancang strategi pemasaran untuk produk lokal. Pendekatan ini mendorong siswa untuk menghubungkan pembelajaran ekonomi dengan kehidupan sehari-hari, menjadikan pembelajaran lebih relevan dan bermakna.
8 Dimensi Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam
Profil lulusan Deep Learning di Indonesia berfokus pada pengembangan kompetensi holistik yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila. Berikut adalah 8 dimensi utama yang menjadi target pembelajaran mendalam dalam IPS (Ekonomi):
- Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Siswa memahami nilai-nilai etika melalui penerapan ekonomi, seperti keadilan dalam perdagangan.
- Berkebinekaan Global: Siswa menghargai keragaman melalui proyek ekonomi yang mengintegrasikan data dari berbagai konteks global.
- Gotong Royong: Pembelajaran kolaboratif seperti simulasi pasar mendorong kerja sama.
- Mandiri: Siswa dilatih untuk membuat keputusan ekonomi secara mandiri, seperti menyusun anggaran pribadi.
- Bernalar Kritis: Siswa menganalisis masalah ekonomi, mengevaluasi solusi, dan menyusun argumen berdasarkan data ekonomi.
- Kreatif: Siswa menghasilkan solusi inovatif, seperti merancang strategi pemasaran kreatif.
- Berpikir Kompleks: Siswa menghubungkan konsep ekonomi dengan isu dunia nyata, seperti inflasi atau kebijakan pajak.
- Komunikasi Efektif: Siswa menyampaikan analisis ekonomi secara jelas melalui presentasi atau laporan.
Tiga Pilar Pendekatan Deep Learning
Pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka didasarkan pada tiga pilar utama, yaitu Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning. Ketiga pilar ini menjadi fondasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang mendalam dan bermakna. Untuk penjelasan lebih lengkap tentang ketiga pilar ini, Anda dapat membaca artikel kami di Penjelasan Lengkap 3 Pilar Deep Learning.
1. Mindful Learning (Pembelajaran Berkesadaran)
Mindful Learning menekankan kesadaran penuh siswa terhadap proses belajar mereka. Dalam IPS (Ekonomi), siswa diajak untuk fokus pada proses analisis ekonomi, merefleksikan langkah-langkah mereka, dan menghubungkan konsep ekonomi dengan pengalaman pribadi. Misalnya, saat menganalisis grafik penawaran dan permintaan, siswa diminta untuk memikirkan bagaimana mereka memilih metode analisis dan apa yang mereka pelajari dari proses tersebut.
2. Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna)
Pembelajaran Bermakna menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata. Guru dapat menggunakan tugas ekonomi yang relevan, seperti membuat anggaran belanja atau menganalisis dampak inflasi, untuk membantu siswa memahami pentingnya ekonomi dalam pengambilan keputusan. Pendekatan ini membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna.
3. Joyful Learning (Pembelajaran yang Menggembirakan)
Joyful Learning menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Dalam kelas IPS (Ekonomi), guru dapat menggunakan metode seperti simulasi pasar, kuis tentang konsep ekonomi, atau membuat infografis tentang keuangan pribadi untuk meningkatkan antusiasme siswa. Misalnya, siswa dapat bermain peran sebagai pedagang dalam simulasi pasar atau membuat presentasi sederhana tentang pengelolaan keuangan.
Model dan Strategi Pembelajaran untuk Deep Learning
Untuk mendukung pendekatan Deep Learning dalam IPS (Ekonomi), guru dapat menerapkan beberapa model dan strategi berikut:
- Project-Based Learning (PBL): Siswa mengerjakan proyek sederhana seperti membuat anggaran keluarga atau simulasi pasar, mengembangkan keterampilan kolaborasi dan kreativitas.
- Inquiry-Based Learning: Siswa mengeksplorasi konsep ekonomi melalui pertanyaan sederhana, seperti bagaimana harga barang ditentukan di pasar.
- Collaborative Learning: Diskusi kelompok atau kerja tim dalam menganalisis data ekonomi mendorong kolaborasi.
- Flipped Classroom: Siswa mempelajari teori ekonomi di rumah melalui video atau bahan bacaan, lalu menggunakan waktu kelas untuk diskusi atau simulasi.
- Problem-Based Learning: Siswa menyelesaikan masalah sederhana, seperti menghitung dampak pajak pada harga barang, untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas.
Komponen Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi)
Perangkat ajar Deep Learning untuk IPS (Ekonomi) Kelas 12 mencakup komponen-komponen penting yang dirancang untuk mendukung pembelajaran yang mendalam, interaktif, dan selaras dengan Kurikulum Merdeka. Setiap komponen memiliki peran spesifik dalam membantu guru merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif serta relevan dengan kebutuhan siswa dan dunia ekonomi.
Capaian Pembelajaran (CP)
Capaian Pembelajaran (CP) mendefinisikan kompetensi inti yang harus dicapai siswa di akhir pembelajaran IPS (Ekonomi) Kelas 12. CP mencakup kemampuan siswa untuk menguasai konsep ekonomi seperti penawaran dan permintaan, struktur pasar, dan kebijakan ekonomi, serta menerapkannya dalam konteks nyata. Misalnya, siswa diharapkan mampu menganalisis grafik harga barang atau membuat rencana keuangan sederhana, selaras dengan Profil Pelajar Pancasila.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merinci langkah-langkah bertahap untuk mencapai Capaian Pembelajaran. ATP memetakan tujuan pembelajaran spesifik untuk setiap unit, seperti memahami konsep penawaran dan permintaan, menganalisis data pasar, atau membuat anggaran. ATP membantu guru menyusun pembelajaran yang terstruktur, misalnya dengan tujuan seperti "Siswa mampu membuat grafik penawaran dan permintaan" atau "Siswa dapat menghitung dampak inflasi pada anggaran keluarga."
Modul Ajar Deep Learning
Modul Ajar Deep Learning berisi panduan praktis untuk aktivitas pembelajaran interaktif, seperti membuat anggaran belanja, menganalisis harga barang di pasar, atau merancang strategi pemasaran sederhana. Modul ini dilengkapi dengan langkah-langkah pelaksanaan, sumber belajar (contoh data pasar, grafik ekonomi, atau alat bantu visual), dan penilaian formatif untuk memastikan siswa mencapai pemahaman mendalam. Modul ini fleksibel, memungkinkan guru menyesuaikan aktivitas dengan konteks lokal atau minat siswa.
Program Semester (Prosem)
Program Semester (Prosem) mengatur distribusi materi IPS (Ekonomi) selama satu semester, mencakup topik seperti penawaran dan permintaan, struktur pasar, dan kebijakan ekonomi. Prosem memastikan semua topik terjangkau secara sistematis, dengan jadwal untuk aktivitas Deep Learning seperti simulasi pasar atau analisis data ekonomi.
Program Tahunan (Prota)
Program Tahunan (Prota) memberikan gambaran menyeluruh tentang rencana pembelajaran IPS (Ekonomi) selama satu tahun ajaran. Prota mencakup alokasi waktu untuk tema besar, seperti analisis pasar, keuangan pribadi, atau kebijakan ekonomi, memastikan semua Capaian Pembelajaran tercakup dengan ruang untuk proyek sederhana atau refleksi mendalam.
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) menetapkan indikator penilaian untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran, mencakup aspek kognitif (misalnya, pemahaman tentang penawaran dan permintaan), afektif (misalnya, sikap kritis terhadap kebijakan ekonomi), dan psikomotor (misalnya, keterampilan membuat grafik ekonomi). KKTP membantu guru mengevaluasi kemajuan siswa secara objektif dan memberikan umpan balik yang mendukung perkembangan mereka.
Materi Power Point
Materi Power Point berisi presentasi visual yang mendukung pembelajaran IPS (Ekonomi), seperti slide tentang konsep penawaran dan permintaan, analisis pasar, atau kebijakan ekonomi. Materi ini dirancang untuk memudahkan guru menjelaskan konsep secara interaktif dan menarik, dengan grafik, diagram, atau contoh kasus sederhana seperti perubahan harga barang di pasar lokal.
Buku Bahan Ajar
Buku Bahan Ajar berisi materi inti dan aktivitas pendukung, seperti contoh soal tentang analisis pasar, latihan membuat anggaran, atau tugas simulasi perdagangan. Buku ini dirancang untuk mendukung Deep Learning dengan aktivitas seperti diskusi kelompok tentang kebijakan ekonomi, pembuatan infografis keuangan, atau analisis data pasar. Buku ini juga dilengkapi panduan untuk guru dalam memfasilitasi pembelajaran interaktif.
Unduh Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Kelas 12
UNDUH SEKARANG PERANGKAT AJAR LENGKAP!
Semua komponen perangkat ajar IPS (Ekonomi) Kelas 12 berbasis Deep Learning tersedia dalam format Word (DOCX) yang dapat diedit, lengkap dengan Materi Power Point dan Bonus. Dapatkan dokumen lengkap untuk mendukung pembelajaran interaktif dan bermakna melalui folder Google Drive berikut:
Akses Folder Google Drive Sekarang!
Dokumen yang tersedia meliputi:
- Capaian Pembelajaran (CP)
- Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Modul Ajar Deep Learning
- Program Semester (Prosem)
- Program Tahunan (Prota)
- Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
- Materi Power Point
- Buku Bahan Ajar
DOWNLOAD JUGA PERANGKAT AJAR DEEP LEARNING KELAS 12 MATA PELAJARAN LAINNYA:
| No | Mata Pelajaran | Link Download |
|---|---|---|
| 1 | Bahasa Indonesia | Unduh |
| 2 | Pendidikan Pancasila | Unduh |
| 3 | Bahasa Inggris | Unduh |
| 4 | Bahasa Inggris Tingkat Lanjut | Unduh |
| 5 | Matematika | Unduh |
| 6 | Matematika Tingkat Lanjut | Unduh |
| 7 | Informatika | Unduh |
| 8 | PJOK | Unduh |
| 9 | IPS (Ekonomi) | Unduh |
| 10 | IPS (Geografi) | Unduh |
| 11 | IPS (Sejarah) | Unduh |
| 12 | IPS (Sosiologi) | Unduh |
| 13 | IPA (Biologi) | Unduh |
| 14 | IPA (Fisika) | Unduh |
| 15 | IPA (Kimia) | Unduh |
| 16 | Seni Budaya | Unduh |
| 17 | Pendidikan Agama Islam (PAI) | Unduh |
DOWNLOAD JUGA PERANGKAT AJAR DEEP LEARNING KELAS 10 BERIKUT INI:
| No | Mata Pelajaran | Link Download |
|---|---|---|
| 1 | Pendidikan Pancasila | Unduh |
| 2 | Bahasa Indonesia | Unduh |
| 3 | Matematika | Unduh |
| 4 | Informatika | Unduh |
| 5 | PJOK | Unduh |
| 6 | Bahasa Inggris | Unduh |
| 7 | IPS (Ekonomi) | Unduh |
| 8 | IPS (Geografi) | Unduh |
| 9 | IPS (Sejarah) | Unduh |
| 10 | IPS (Sosiologi) | Unduh |
| 11 | IPA (Biologi) | Unduh |
| 12 | IPA (Fisika) | Unduh |
| 13 | IPA (Kimia) | Unduh |
| 14 | Seni Budaya | Unduh |
| 15 | Prakarya | Unduh |
| 16 | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti | Unduh |
Cara Mengunduh dan Mengedit Perangkat Ajar
Untuk mengunduh, klik tautan Google Drive di atas, pilih dokumen yang diinginkan, dan unduh dalam format .docx atau format lain yang tersedia. Gunakan aplikasi seperti Microsoft Word atau PowerPoint untuk mengedit dokumen sesuai kebutuhan sekolah atau siswa, seperti menyesuaikan konteks lokal atau menambahkan aktivitas tambahan.
Keunggulan Perangkat Ajar Deep Learning
Perangkat ajar ini memiliki beberapa keunggulan:
- Editable: Format Word (DOCX) dan PowerPoint memungkinkan penyesuaian mudah sesuai kebutuhan sekolah.
- Sesuai Kurikulum Merdeka: Selaras dengan CP dan Profil Pelajar Pancasila.
- Interaktif: Menggunakan pendekatan Deep Learning untuk pembelajaran aktif.
- Lengkap: Mencakup semua komponen yang dibutuhkan guru untuk satu tahun ajaran, termasuk bonus.
Tips untuk Guru IPS (Ekonomi)
Untuk memaksimalkan pendekatan Deep Learning, gunakan tugas ekonomi yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, seperti membuat anggaran atau menganalisis harga barang. Fasilitasi diskusi terbuka, seperti membahas dampak kebijakan ekonomi, dan ciptakan suasana belajar yang menyenangkan dengan aktivitas seperti simulasi pasar atau pembuatan infografis. Refleksi setelah pembelajaran membantu siswa memahami makna dari konsep ekonomi yang dipelajari.
Penutup
Dengan perangkat ajar ini, guru dapat lebih mudah merancang pembelajaran yang selaras dengan Kurikulum Merdeka dan pendekatan Deep Learning. Dokumen yang dapat diedit, termasuk Materi Power Point dan Bonus, memungkinkan fleksibilitas dalam menyesuaikan materi dengan kebutuhan siswa, sementara pendekatan interaktif akan membuat pembelajaran lebih menarik dan bermakna.
Posting Komentar untuk "Download Perangkat Ajar Deep Learning IPS (Ekonomi) Kelas 12 Kurikulum Merdeka"